Словники Торндайка – Барнхарта , помітна серія шкільних словників, які широко використовувались у США протягом 20 століття. Їх зміст базувався на теоріях Едварда Л. Торндайка, педагогічного психолога, та Кларенса Льюїса Барнхарта, лексикографа та редактора, обох першопрохідців у створенні для читачів шкільного віку словників, які були більш ніж спрощеними версіями посилань для дорослих.
Рішення щодо записів та їх визначень ґрунтувались на даних, зібраних Торндайком, який застосував свій досвід освітньої психології до лексикографії. Ці дані, які стосувались частоти вживання слів у певних видах літератури на різних рівнях, були поєднані з першим використанням Торндайком для молодих читачів ілюстративних прикладів у визначеннях. Зрештою, цей підхід призвів до окремого видання декількох словників для окремих груп рівня.
Після смерті Торндайка в 1949 році Барнхарт продовжив підготовку та редагування серії. (Барнхарт помер у 1993 р.) Кожен зі словників зазнав постійного перегляду, але зберіг оригінальні лексикографічні принципи. Ім'я Торндайк – Барнхарт з’являлось у різноманітних словниках, орієнтованих на учнів початкової та середньої школи приблизно до 2001 року.
Ця стаття була нещодавно переглянута і оновлена Джей Любергінгом, виконавчим редакційним директором.
